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  • - A ver, yo creo positivamente que a la gente le gusta avanzar, progresar, tener una sensación de propiedad sobre sus proyectos… Si te pagasen lo mismo por quedarte en casa mirando al techo, probablemente al principio te haría ilusión, pero a la larga querrías hacer cosas.
  • - ¿A mi? a mi no. A mi que me bequen. Lo tengo claro, vamos.
  • - Pero vamos a ver, a lo mejor lo que pasa es que lo que haces ahora es demasiado monótono, poco creativo… ¿No te gusta el trabajado de investigación, aprender cosas nuevas?
  • - ¿Cosas nuevas? ¿Para qué? Si yo ya se Java, que es lo que necesito para mi trabajo. No se por qué me tendría que poner ahora a aprender cosas nuevas.
  • - Pero vamos a ver…¿Me dices que la empresa te da tiempo pagado para estudiar, investigar, aprender y no lo aprovechas?
  • - Hombre, es que estaría bueno que quisieran que aprendamos en nuestro tiempo libre. Yo trabajo mis horas y punto, mi tiempo es mío.
  • - Pero tío, que no se trata de trabajar, se trata de aprender cosas nuevas, de desarrollarte como profesional… ¿Qué te dice tu jefe de todo esto?
  • - Mi jefe está siempre muy ocupado, no podemos hablar con él. Además, es el jefe: no se le pueden decir esas cosas.
  • - ¿Lo has intentado? Por ejemplo, ¿Por qué no quedáis una vez a la semana para comer juntos y charlar sobre estas cosas?
  • - ¿Otra vez en mi tiempo privado? Mi comida es mi tiempo de relajación y no tengo por qué dedicarlo al trabajo.
  • - Pero si no es trabajo, es comunicarte con tu jefe, es desarrollar una relación, es…Vale… Olvídalo… ¿E innovar? ¿No te gustaría hacer cosas nuevas, desarrollar nuevos productos?
  • - A mi no me pagan para pensar.
  • - Macho, con esa actitud no vas a poder mejorar tu situación nunca.Mira, en Google….
  • - ¿Google? Menudos explotadores. Te ponen un montón de cositas, guitarritas, pistas de volley, toboganes y cosas así pero es una trampa para que pases más tiempo en la oficina.
  • - Ya, tronco, pero más tiempo haciendo las cosas que te gustan y relacionándote con gente que tiene tus mismos intereses.
  • - Yo tengo mis amigos y no tengo por que relacionarme con la gente del trabajo. Eso me pareceríamuy triste. Yo tengo una vida, ¿Sabes?
  • - Pero… Vamos a ver, ¿A tí te gusta lo que haces?
  • - No. A mi no me gusta la informática. Estudié informática porque era lo que había, lo que tenía salida. Yo preferiría trabajar en una ONG.
  • - Pues tío, no te pases el resto de tu vida amargado. Ve trazando un plan que te lleve a trabajar en una ONG dentro de tres años. Ve tomando las decisiones necesarias.
  • - Yo ya tengo mi plan: jugar a a primitiva.
  • - […] :-O
TODOS los comentarios son reales y recogidos de diferentes conversaciones y diferentes fuentes en el último mes.
Fuente: Presión blogosférica


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  1. Vamos a analizar el problema de la desmotivación utilizando el diagrama de Ishikawa. Podemos seguir los pasos propuestos en la Wikipedia haciendo en primer lugar la lluvia de ideas y después la categorización. Pregunta claves ¿Cuál son las causas de la desmotivación?.
¿Qué podemos hacer para evitarla?
  • Elaborad en grupo un mapa mental sobre la motivación. Puedes utilizar preguntas del tipo : ¿Qué es? ¿Cómo se manifiesta?¿De qué depende? ¿Cómo surge? ¿Cómo se mantiene? ... Puedes utilizar Mindmeister Inspiration Thinkbuzan